Наука и философия

Домашняя работа  №1

1)Роль философии в учебе и познавательной деятельности
В наше время философия занимает важное место в жизни общества и каждого человека в отдельности.Ведь именно эта наука помогает закладывать свой "фундамент" мировоззрения,ответить на вопросы,которые ранее казались нерешаемыми,познавать окружающий нас мир.
Где еще, как не в школе,мы начинаем искать свое место в мире,интересоваться  многими вещами,о которых раньше не задумывались,учиться самим разбираться в сложных вопросах?
Но такого предмета,как философия,нет в нашей школьной программе,так как же мы знакомимся с этой немаловажной наукой?
Чаще всего философия затрагивается в таком предмете,как литература.Прочитав какое-либо произведение,мы выносим что-то для себя,размышляем на значимые темы,когда пишем сочинения.
Больше всего философских размышлений для себя я вынесла из романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин". 

  Евгений Онегин. Илл.Е. П. Самокиш-Судковской

 Среди лирических отступлений автора о природе, любви, жизни, литературе и искусстве особенно выделяются философские размышления, он высказывает свою точку зрения,показывает свое мировоззрение.Крупицы философских размышлений разбросаны по всему произведению:
         Но дружбы нет и той меж нами.
        Все предрассудки истребя,
        Мы почитаем всех нулями,
        А единицами себя. (Глава 2, XIV)
По-моему,каждый поэт и писать отчасти является философом.
Также часто можно видеть,как связаны обществознание и философия: ведь вместе с развитием общество менялись и взгляды людей на жизнь,сложная  социальная структура общества и потребность в осознании характера отношений между ними порождали потребность в новом
уровне мировоззрения – философии.
На уроках истории ученики тоже нередко обращаются к философии,она может объяснить закономерности и духовно-нравственном смысл исторического процесса, пути реализации человеческих сущностных сил в истории, возможности обретения общечеловеческого единства.Не мало исторических событий было связано с философией: изучая Вторую мировую войну,мы так или иначе затрагиваем философские учения  Фридриха Ницше.
Несомненно, философия помогает нам изучить такой школьный предмет,как Мировая художественная культура. С помощью философии мы обретаем нравственные ценности,
немного иначе начинает понимает многие произведения искусства.Художники, композиторы,
скульпторы с помощью своих произведений передают свое необычайное видение
мира,пытаются утвердить новые истины,а мы,ученики,пытаемся разгадать,какой же смысл  закладывали люди искусства в свои творения. Рассматривая
Но если нам вполне понятно,как философия помогает изучать такие предметы,как
обществознание,история,МХК и литература,но как же физика,математика и другие науки,казалось бы никак не связаны с философией?
Заходя в кабинет математики,я замечаю на доске распечатанную цитату философа о математике, первый урок физики проходил довольно странно: физика изучает окружающий мир,к этому уже все привыкли,но на данном уроке мы проводили параллель с философией,смотрели,как о некоторых физических явлениях говорят мыслители, на информатике сейчас мы изучаем,как разные науки объясняют понятие информации,философия не исключение.
Исходя из вышеизложенных доводов,можно сделать вывод о том,что философия играет большую роль в моей учебной и познавательной деятельности.
2)О важных умения для общения в современном обществе
Умение задавать вопросы,правильно вести диалог-очень важные слагаемые общения.Не умея
владеть искусством речи и правильно вести диалог,вы никогда не будете интересны окружающим людям,даже если вы весьма умный человек.Как мне кажется,я почти всегда помогу правильно задавать вопросы и вести диалог.
Находить причинно-следственные связи-еще один незаменимый аспект в рассуждениях человека.Не зная,как находить причинно-следственные связи,будет почти нереально изучить любую науку,будь то литература,то физика. Зная неплохо и ту и другую науку,я могу сделать вывод,что находить я "такие" связи умею.
Сейчас достаточно трудно существовать в современном обществе без умения критически оценивать информацию.Критическое мышление- система суждений, которая используется для анализа вещей и событий с формулированием обоснованных выводов и позволяет выносить обоснованные оценки, интерпретации, а также корректно применять полученные результаты к
ситуациям и проблемам.Я считаю,что обладаю критическим мышлением и поэтому могу критически оценивать различную информацию.
3)А может ли быть поздно?
Известный английский писатель Даниель Дефо утверждал, что "никогда не поздно поумнеть".С одной стороны,вряд ли можно не согласиться с этим высказыванием,ведь если человек захочет взяться за ум,он сможет постичь многое,стать умным.Но с другой стороны,если постоянно говорить,что никогда не поздно что-либо сделать,можно откладывать это дело на долгий срок.Ведь не так уж редко встречаются ситуации, когда ученик несколько лет абсолютно не занимался учебой,но за год-полгода до важного экзамена начал старательно учиться,и в итоге сдал все на хорошие баллы.Так или иначе-если есть желание что-либо сделать,то это всегда возможно.

Домашняя работа №2

1) Какие два вида познания включает обществознание?
Обществознание включает в себя социальные науки и гуманитарное познание.
2) Чем отличаются социальные науки от гуманитарного познания?
Первое отличие в том,что социальные науки ориентированы на изучение структур, общих
связей и закономерностей, а  гуманитарное познание  на конкретно индивидуальное описание явлений и событий общественной жизни, человеческих взаимодействий и личностей.
Не менее важно и то,что социальные науки четко противопоставлялись повседневному сознанию как специфическая область теорий, понятий и концепций, «возвышающихся» над непосредственным отображением людьми их обыденной жизни ,а. гуманитарное познание в значительно большей степени считалось со схемами повседневного человеческого опыта, опиралось на них, более того, часто оценивало научные построения через их соответствие формам индивидуального бытия и сознания.
3) Что связывает социальные и гуманитарные научные дисциплины?
Гуманитарные дисциплины, изучающие человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности,по объекту, предмету и методологии изучения часто отождествляются или пересекаются с социальными науками.
4) Составьте таблицу, в первую колонку которой выпишите из текста все суждения, характеризующие социальные науки, а во вторую- название гуманитарных дисциплин, к которым они относятся.